The 5-Second Trick For العمل
تم التÙاوض على العديد من الأØكام ÙÙŠ الماضي منØت العمال والØقوق النقابية التي ÙƒÙلها القانون لاØقًا. على الرغم من هذا التكرار ØŒ لا تزال الأØكام تظهر ÙÙŠ العقد كتØوط ضد التغييرات ÙÙŠ القانون ØŒ ÙˆÙ„Ù„Ø³Ù…Ø§Ø Ù„Ù„Ù†Ù‚Ø§Ø¨Ø© بخيار نقل الانتهاكات إلى التØكيم النزيه بدلاً من المØاكم.ÙÙŠ Øين أن التجارب مع العمل الجماعي شبه المستقل آخذة ÙÙŠ الانخÙاض بشكل عام ØŒ ينتشر العمل الجماعي بسرعة ÙÙŠ جميع أنØاء الدول الغربية. تختل٠درجة الاستقلالية التي يتمتع بها الÙريق بشكل كبير من شركة إلى أخرى. يختل٠هيكل الÙريق أيضًا. ÙÙŠ العديد من البلدان ØŒ عادة ما يتم تعيين قادة الÙرق من قبل الإدارة ØŒ ولكن ÙÙŠ عدد قليل من البلدان (على سبيل المثال ØŒ ألمانيا) يتم انتخابهم غالبًا من قبل زملاء العمل. ÙÙŠ كثير من الأØيان ØŒ يكون إنشاء الÙرق مصØوبًا بتغييرات كبيرة ÙÙŠ دور مشر٠الخط الأول Ø› إنهم يميلون إلى تØمل مسؤولية أكبر ÙÙŠ تقديم المشورة لأعضاء الÙريق والتواصل الرأسي والأÙقي ØŒ لكنهم ÙŠÙقدون دورهم الإشراÙÙŠ.
يجب التعامل مع Ùترة الإجازة التعليمية المدÙوعة على أنها Ùترة خدمة Ùعالة لغرض إثبات المطالبات بالمزايا الاجتماعية والØقوق الأخرى المستمدة من علاقة العمل.
ومع ذلك ØŒ Ùإن الموق٠التشاركي لممثلي العمال وأصØاب العمل لم يضيع ÙÙŠ اتصالاتهم مع المؤسسة الجديدة: بالإضاÙØ© إلى كونها كيانًا مستقلًا ØŒ تم أيضًا تØويل المÙتشية ØŒ بالإضاÙØ© إلى كونها كيانًا مستقلًا ØŒ إلى مشارك ÙŠØتل مكانًا خاصًا ÙÙŠ الØوار بين هؤلاء. مندوب.
مراØÙ„ أي برنامج تدريبي والعملية المنهجية تشجع المشاركين على تقديم Ù†Ùس المطالب أثناء عملية النشاط التدريبي.
لأن أرباب العمل ÙÙŠ القطاع العام هم بالÙعل جزء من الدولة ØŒ Ùهم لا يخضعون للقوانين التي تتطلب تسجيل منظمات أصØاب العمل. يختل٠تعيين وكيل المساومة ÙÙŠ القطاع العام بشكل كبير Øسب الدولة Ø› قد تكون لجنة الخدمة العامة أو وزارة العمل أو وزارة المالية أو كيان آخر تمامًا. تميل المواق٠التي يتخذها صاØب العمل العام ÙÙŠ التعامل مع الموظÙين ÙÙŠ هذا القطاع إلى اتباع التوجه السياسي للØزب السياسي الØاكم.
تعزيز التعليم والتدريب العمل خلال ساعات العمل ØŒ مع استØقاقات مالية.
على سبيل المثال ØŒ قد يذهب النزاع Øول مسألة تتعلق بالصØØ© والسلامة أولاً إلى المشر٠المباشر. إذا لم يتم Øلها ÙÙŠ المرØلة الأولى ØŒ يجوز للمشر٠وممثل الصØØ© والسلامة إجراء تØقيق ØŒ يتم تقديم نتائجه إلى المدير أو ربما لجنة الصØØ© والسلامة. إذا ظل النزاع دون ØÙ„ ØŒ Ùقد يتدخل مستوى إداري رÙيع المستوى. قد تكون هناك عدة مراØÙ„ يجب استنÙادها قبل بدء الإجراءات الخارجية. قد يستمر الاتÙاق لتوÙير تدخل طر٠ثالث ÙÙŠ شكل التÙتيش والتوÙيق والتØكيم ØŒ والتي ستتم مناقشتها بمزيد من التÙصيل أدناه.
ÙÙŠ بعض البلدان ØŒ يعد ØÙ‚ الإضراب Øقًا للنقابة ØŒ وبالتالي Ùإن الإضرابات غير المنظمة أو المرخصة من قبل النقابة تعتبر "غير رسمية" وغير قانونية.
على الرغم من الاختلاÙات بين الاتجاهين ØŒ تكمن نقطة الالتقاء ÙÙŠ Øقيقة أن المÙتش لا يزال تعبيرًا Øيًا عن القانون. ÙÙŠ نظام التÙتيش العام ØŒ ÙŠØ³Ù…Ø Ø§Ù„Ù…Ù†ØµØ¨ المركزي للمÙتش بالتعر٠على الاØتياجات الÙورية وإجراء التعديلات ÙˆÙقًا لذلك. ÙŠÙˆØ¶Ø Ø§Ù„ÙˆØ¶Ø¹ الإيطالي بشكل خاص هذا: يخول القانون المÙتش بإصدار قواعد تنÙيذية لاستكمال Ø§Ù„Ù„ÙˆØ§Ø¦Ø Ø§Ù„Ø¹Ø§Ù…Ø© ØŒ أو لاستبدال Ø§Ù„Ù„ÙˆØ§Ø¦Ø Ø§Ù„Ø£ÙƒØ«Ø± تØديدًا.
تذهب العديد من البلدان إلى أبعد من ذلك. تطلب معظم البلدان الصناعية من معظم الشركات إنشاء لجان مشتركة للسلامة والصØØ©. تتطلب مقاطعة أونتاريو الكندية أن يتم اختيار ممثلي السلامة والصØØ© المعتمدين من قبل العمال ÙÙŠ معظم أماكن العمل وإعطائهم دورة تدريبية قياسية على Øساب صاØب العمل.
تقدم العلاقات الصناعية الدنماركية مثالاً لدولة لديها عدد من المؤسسات التي تلعب دورًا Ùيما يتعلق بالصØØ© والسلامة. الميزات الرئيسية هي:
وهي مسؤولة أمام وزير الدولة للتعليم والتوظي٠، وكذلك أمام وزراء الخارجية الآخرين ØŒ بما ÙÙŠ ذلك وزراء التجارة والصناعة والنقل والبيئة والزراعة. تضم اللجنة تسعة أشخاص ØŒ يتم تعيينهم جميعًا من قبل وزير الدولة للتعليم والتوظيÙ. وتتأل٠من رئيس ØŒ وثلاثة أعضاء يتم تعيينهم بعد التشاور مع منظمة أصØاب العمل المركزية الرئيسية ØŒ وثلاثة أعضاء يتم تعيينهم بعد التشاور مع منظمة العمال المركزية الرئيسية وعضوين يتم تعيينهم بعد التشاور مع جمعيات السلطة المØلية.
ØŒ التشاور والمشاركة على مستوى مكان العمل هو Ø§Ù‚ØªØ±Ø§Ø ÙˆØ§Ù‚Ø¹ÙŠ Ùقط إذا كان العمال لديهم القدرة على تشكيل والانضمام إلى المنظمات التي يمكن أن تمثل مصالØهم ÙÙŠ المناقشات مع أصØاب العمل ومنظماتهم ØŒ وتوÙير موارد اØتياطية لممثلي العمال ØŒ والمساعدة ÙÙŠ التعامل مع إدارات التÙتيش العامة وما إلى ذلك.